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THATCamp 2012 : les ateliers sélectionnés

Matinée

  • 9h30-11h
amphi 7 8 1 2
L’historien programmeur,
Frédéric Clavert,
Aurélien Berra,
Franziska Heimburger

http://piratepad.net/programming-historian

Diffusion des sciences humaines vers un public plus large : panorama
des outils de
médiation numériques,
Isabelle Jouve,
Lars Wieneke
http://piratepad.net/diffusion-dh
Comment écrire pour un carnet de recherche ?,
Pierre Mounierhttp://piratepad.net/carnet-recherche
Quelles coopérations d’acteurs dans une politique d’édition numérique pour un laboratoire en SHS ?,
Dorian Ryser, Jean-Pierre Massehttp://piratepad.net/cooperations-edition
Quels espaces physiques pour des humanités numériques ?,
Nicolas Catzaras & Johann Hollandhttp://piratepad.net/espaces-dh
  • 11h30-13h
 amphi  7  8  1  2
Rôle et enjeu du design graphique,
Nicolas Thély, David-Olivier Lartigaud et Gilles Rouffineauhttp://piratepad.net/design-programmation
Formations et humanités numériques en France,
Aurélien Berra et Florence Clavaudhttp://piratepad.net/formations-dh
Quels outils numériques au service de la représentation du temps en histoire?,
Cécile Armandhttp://piratepad.net/representations-temps
Utiliser l’ontologie CIDOC CRM pour l’information relative au patrimoine culturel,
Anne-Violaine Szabados, Katell Briatte et Rosemonde Letricothttp://piratepad.net/CIDOC-CRM
Evolutions de l’archive ouverte HALSHS,
Laurent Capellihttp://piratepad.net/hal-shs

Après-midi

  • 14h-15h30
 amphi  7  8  1  2
Ouverture des données en SHS, Elifsu Sabuncu et Antoine Blanchard, Cynthia Pedroja et Anne-Laure Stérin
http://piratepad.net/open-data-shs
Mémoire et archivage du Web,
Frédéric Clavert
et Clément Ouryhttp://piratepad.net/perdre-memoire
Les réseaux sociaux numériques de chercheurs en SHS : pour qui, pour quoi, comment?,
Nicolas De Lavergne
http://piratepad.net/reseaux-chercheurs
Comment commencer, poursuivre et pérenniser une revue en ligne?,
Paul-Henri Giraud
http://piratepad.net/pereniser-revue
Sciences participatives : perspectives de croisement en sciences et citoyens, Jean-Pierre Girard
http://piratepad.net/science-participative
  • 16h-17h30
 amphi  7  8  1  2
Utilisons RDFa pour nos corpus,
Stéphane Pouyllau
http://piratepad.net/rdfa
Quelles compétences et littératies pour les DH ?, Olivier Le Deuff, Aurélien Berra
http://piratepad.net/litteraties
Editeurs SHS et Digital Humanities, Marion Colas
et Maria Vlachou
http://piratepad.net/editeurs-shs-dh
(re)travailler ses données avec Google-refine,  Machefert
http://piratepad.net/google-refine
Plates-formes participatives ?, Marie-Madeleine Mervant-Roux
http://piratepad.net/plates-formes-participatives

OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
The OpenEdition team (26 septembre 2012). THATCamp 2012 : les ateliers sélectionnés. THATCamp Paris. Consulté le 13 novembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/uo2f


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5 réponses

  1. 28 septembre 2012

    […] Vous y trouverez également le Manifeste des Digital Humanities (2010) que vous pouvez signez en ligne (http://tcp.hypotheses.org/318) ou encore la liste des ateliers proposés ainsi que les notes prises lors de ces ateliers (qui sont en cours de formalisation) (http://tcp.hypotheses.org/676) […]

  2. 28 septembre 2012

    […] Vous y trouverez également le Manifeste des Digital Humanities (2010) que vous pouvez signez en ligne (http://tcp.hypotheses.org/318) ou encore la liste des ateliers proposés ainsi que les notes prises lors de ces ateliers (qui sont en cours de formalisation) (http://tcp.hypotheses.org/676) […]

  3. 30 septembre 2012

    […] those who want to read the transcription of alls the discussions, click here and then on the topic you are interested […]

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    […] déroulé le That Camp 2012, organisé par le Cléo et dont le programme était très riche (disponible en ligne / présentation du That Camp par Pierre […]

  5. 5 octobre 2012

    […] présentées par celles et ceux qui souhaitaient voir discuter de thématiques particulières. Un programme final composé de 20 ateliers a été ensuite établi selon les votes de l’ensemble des […]